العلاج الوظيفي: التعريف ، الاستخدامات ، التأهيل ، النظرية ، التخصصات الدقيقة والعلاج

تعريف 

العلاج المهني هو مهنة رعاية صحية تستخدم تقنيات مختلفة لاستعادة الأنشطة الروتينية للفرد وتسهيل التكيف مع الإعاقة لتقليل آثارها على نوعية الحياة. يتم أولاً تقييم المرضى الذين يخضعون للعلاج المهني من حيث مستوى مهاراتهم الروتينية واهتماماتهم وأهدافهم وروتينهم اليومي وشعورهم بالكفاءة. يزود العلاج المهني الأفراد بالقدرة على عيش حياتهم بشكل مستقل. قد يستخدم المعالجون المهنيون تمارين وأنشطة معينة وتعديلات في الممارسات الروتينية اليومية. [1, 2]  

الاستخدامات

المؤشرات لتطبيق العلاج المهني هي كما يلي. [1, 2]

1. الأفراد الذين يحتاجون إلى أطراف اصطناعية أو تقويمية (دعامات) بسبب بتر الأطراف.
2. الأفراد الذين يعانون من اضطرابات في النمو أو تأخر في التطور. وتشمل هذه الإعاقات الجسدية والاضطرابات الحركية والتوحد. 
3. الأفراد الذين يعانون من اضطرابات العضلات والعظام بما في ذلك هشاشة العظام وكسور العظام والتهاب المفاصل الروماتويدي. 
4. الأفراد الذين يحتاجون إلى معدات تكيفية مثل الكراسي المتحركة والدراجات البخارية الآلية لتحسين نوعية حياتهم. 
5. الأفراد الذين يعانون من اضطرابات الدماغ بما في ذلك التصلب المتعدد والخرف والسكتة الدماغية وإصابات الدماغ الرضحية ومرض باركنسون. 
6. الأفراد الذين أصيبوا بالشلل بسبب إصابة العمود الفقري.
7. الأفراد الذين يعانون من أمراض نفسية بما في ذلك الفصام والاكتئاب والقلق. 
8. الأفراد الذين يعانون من التعب ، وانخفاض نطاق الحركة ، ومشاكل في التنسيق والإدراك والإحساس والذاكرة المرتبطة بالوظيفة و / أو الأدوار المنزلية. 

المؤهلات المطلوبة لتصبح معالجًا وظيفيًا

لكي تصبح ممارسًا للعلاج المهني ، يجب على المرء اتباع الخطوات المذكورة والحصول على الدرجات المذكورة من مجلس الاعتماد لتعليم العلاج المهني (ACOTE) الذي يقدم برامج العلاج المهني. [3] 

1. يجب على المرء الحصول على درجة من برامج العلاج المهني المهنية المعتمدة من قبل ACOTE. 
2. بعد الانتهاء من الدرجة ، يجب على المرء اجتياز امتحان المجلس الوطني للشهادة في العلاج المهني (NBCOT). قد يختلف امتحان الترخيص من ولاية إلى أخرى. 
3. قبل الدخول في برنامج العلاج المهني المهني ، يجب على المرء أن يكمل درجة البكالوريوس. قد تشمل الموضوعات الجامعية الرئيسية علم النفس وعلم الأحياء وعلم الاجتماع وعلم الحركة وعلم التشريح والفنون الليبرالية والأنثروبولوجيا. 
4. تقدم المؤسسات أيضًا برنامجًا مشتركًا للحصول على درجة البكالوريوس والماجستير. في إطار هذا البرنامج ، يمكن للطلاب الالتحاق بالبرنامج دون إكمال درجة البكالوريوس. 
5. بالنسبة للمعالجين المهنيين الذين يهدفون إلى مواصلة التعليم الإضافي ، تتوفر برامج ما بعد المهنية لمزيد من التخصص. 

نظرية العلاج المهني 

يشتمل النموذج المفاهيمي على التكنولوجيا ، والبيئة المادية ، والعوامل الداخلية (المهنة ، والحسية ، والحركية ، وعلم النفس ، والروحانية ، وعلم وظائف الأعضاء ، والمهنة ، والإدراك) ، والبيئة المجتمعية (الدعم الاجتماعي ، ورأس المال الاجتماعي ، والسياسة ، ورأس المال). يجب أن يدمج المعالجون المهنيون العوامل الخارجية والجوهرية المذكورة جنبًا إلى جنب مع التقنيات التعويضية لتمكين المرضى الأكبر سنًا من المشاركة في الأنشطة المجتمعية والمنزلية. يركز النموذج المفاهيمي للعلاج المهني على أهمية مشاركة المجتمع لكبار السن.

يصف الإطار المفاهيمي الأوروبي للعلاج المهني آراء المعالجين المهنيين فيما يتعلق بالأفعال البشرية والطرق التي يؤثر بها المعالجون المهنيون على الأداء المهني لمرضاهم. الخصائص الأربع لهذا الإطار هي كما يلي.

1. الإطار ديناميكي.
2. يوضح الإطار وجهة نظر المعالج المهني.
3. يتم تصنيف الإطار إلى ثماني مجموعات. 
4. يتم تنظيم إطار العمل في العالم الداخلي والخارجي للفرد والواجهة بين الاثنين. 

وفقًا للإطار المفاهيمي الأوروبي ، يعتبر المعالجون المهنيون أنفسهم مراقبين وفنانين للحصول على فهم جيد لتجارب الحياة الواقعية لمرضاهم. تتضمن المجموعات الثمانية لهذا الإطار مكانًا للعمل ، والمكان ، والمتطلبات الشخصية ، ومصدر الطاقة ، والحدود ، والبنية ، والعقد الاجتماعي ، وطبيعة الإجراء. قد تشمل الإجراءات أداء النشاط والأداء المهني ومجالات الأداء المهني وأداء المهام. يتم تصنيف المجموعات أيضًا إلى ثلاث فئات تشمل الشخص (العوامل الداخلية) ، والبيئة (العوامل الخارجية) ، وواجهة العمل بين هذين العاملين. يوفر هذا الإطار فرصة لتحسين الأداء المهني للمريض وتحديد العوامل الخارجية والجوهرية التي تؤثر على الأداء المهني. 

يتكون إطار ممارسة العلاج المهني من قسمين - المجال والعملية. يشير المجال إلى المهن والعوامل الجوهرية ومهارات الأداء وأنماط الأداء والسياقات وبيئات المريض. على العكس من ذلك ، تشير العملية إلى الإجراءات المركزة والمتمحورة حول العميل التي يقوم بها المعالجون المهنيون أثناء تقديم الخدمات. 

يؤكد نموذج آخر "الآلية في العلاج المهني" على عقل المريض كأداة مفيدة يمكن أن يستخدمها المعالج المهني لتحسين التكيف والأداء المهني لهذا المريض. يتم وصف المراحل الثلاث لهذا النموذج على النحو التالي. [4]

1. المرحلة الأولى تسمى تأسيس المعتقد. 
2. تشير المرحلة الثانية إلى زيادة تعزيز المعتقدات واستكمال الأنشطة.
3. تشير المرحلة الثالثة إلى تقييم النتائج المتوقعة. 

التخصصات الدقيقة للعلاج الوظيفي 

تشمل التخصصات الفرعية للعلاج الوظيفي ما يلي. [5] 

1. علم الشيخوخة - يخدم هذا التخصص الفرعي علاج المرضى الأكبر سنًا. 
2. الصحة النفسية - يخدم هذا التخصص الفرعي الأفراد الذين يعانون من أمراض نفسية. 
3. طب الأطفال - يخدم هذا التخصص الفرعي الأطفال حديثي الولادة والأطفال الصغار والأطفال والمراهقين.
4. إعادة التأهيل الجسدي - يقدم هذا التخصص الفرعي خدمات إعادة التأهيل الجسدي للمرضى. 

العلاج الوظيفي 

يعمل العلاج المهني على تحسين المهارات التي يحتاجها الفرد للعيش بشكل مستقل. يمكن العلاج للفرد من التعامل مع التحديات الجسدية والعقلية مع التحسن اللاحق في نوعية الحياة. يشمل العلاج المهني إعادة تدريب المهارات الروتينية ، وتعلم مهارات جديدة ، وتمارين (الحركة ، والإدراك ، والتركيز ، والذاكرة ، واليدوية ، والإبداعية) ، وتغيير مكان العمل أو المنزل ، وتنظيم الروتين اليومي ، واستخدام المساعدة الطبية ، وتقديم التوجيه إلى أفراد الأسرة. [6] يتم تثقيف المرضى أيضًا حول إدارة الأعراض والظروف الصحية. يقوم المعالجون المهنيون أيضًا بتسهيل المرضى على التكيف مع البيئات المادية والاجتماعية. يتم توجيه ودعم كل من مقدمي الرعاية وأفراد الأسرة من قبل المعالجين المهنيين. [7]

خاتمة 

يلعب المعالجون المهنيون دورًا مهمًا في تحسين نوعية حياة المرضى ومساعدتهم على التكيف مع بيئات العمل والمنزل. يحصل المعالجون المهنيون على شهاداتهم المهنية ورخصة الدولة بعد إكمال تعليمهم الجامعي في مواد محددة. يقوم المعالجون المهنيون بمزيد من التخصص في طب الشيخوخة ، والصحة العقلية ، وإعادة التأهيل البدني ، وطب الأطفال. 

مراجع 

1. https://clinicalcenter.nih.gov/rmd/ot/index.html 
2. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK561515/ 
3. https://www.aota.org/career/become-an-ot-ota
4. https://ottheory.com/theories-and-models  
5. https://www.regiscollege.edu/blog/occupational-therapy/9-occupational-therapy-specialties-career-development 
6. www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279251/ 
7. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6476367/