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작업 치료: 정의, 용도, 자격, 이론, 세부 전공 및 치료

정의 

작업 치료는 개인의 일상적인 활동을 회복하고 장애 적응을 촉진하여 삶의 질에 미치는 영향을 최소화하기 위해 다양한 기술을 사용하는 의료 전문직입니다. 작업치료를 받는 환자는 먼저 일상적인 기술, 관심, 목표, 일상 및 역량의 수준을 평가합니다. 작업 치료는 개인이 독립적으로 삶을 영위할 수 있는 능력을 갖추도록 합니다. 작업 치료사는 운동, 특정 활동 및 일상적인 관행의 변경을 사용할 수 있습니다. [1, 2]  

용도

작업치료의 적용 적응증은 다음과 같다. [1, 2]

  1. 사지 절단으로 인해 보철 또는 보조기(교정기)가 필요한 개인.
  2. 발달 장애로 고통받거나 발달 이정표가 지연되는 개인. 여기에는 신체 장애, 운동 장애 및 자폐증이 포함됩니다. 
  3. 골관절염, 골절, 류마티스 관절염을 포함한 근골격계 질환으로 고통받는 개인. 
  4. 삶의 질 향상을 위해 휠체어 및 전동 스쿠터와 같은 적응 장비가 필요한 개인. 
  5. 다발성 경화증, 치매, 뇌졸중, 외상성 뇌 손상 및 파킨슨병을 포함한 뇌 질환으로 고통받는 개인. 
  6. 척추 부상으로 인해 마비를 겪은 개인.
  7. 정신분열증, 우울증, 불안을 포함한 정신질환을 앓고 있는 개인. 
  8. 피로, 운동 범위 감소, 업무 관련 및/또는 가사 역할과 관련된 조정, 지각, 감각 및 기억에 문제가 있는 개인. 

작업치료사가 되기 위해 필요한 자격

작업 치료 실무자가 되려면 작업 치료 프로그램을 제공하는 ACOTE(작업 치료 교육 인증 위원회) 인증 기관에서 언급된 단계를 수행하고 언급된 학위를 취득해야 합니다. [3

  1. ACOTE에서 인증한 전문 작업 치료 프로그램에서 학위를 취득해야 합니다. 
  2. 학위를 마친 후에는 NBCOT(National Board of Certification in Occupational Therapy) 시험을 통과해야 합니다. 면허 시험은 주마다 다를 수 있습니다. 
  3. 전문 작업 치료 프로그램에 입학하기 전에 학사 학위를 이수해야 합니다. 주요 학부 과목에는 심리학, 생물학, 사회학, 운동학, 해부학, 교양 및 인류학이 포함될 수 있습니다. 
  4. 교육 기관은 또한 통합된 학사 및 석사 학위 프로그램을 제공합니다. 이 프로그램에 따라 학생들은 학사 학위를 마치지 않고도 프로그램에 들어갈 수 있습니다. 
  5. 추가 교육을 계속하려는 작업 치료사의 경우 전문화 과정을 거쳐 전문화 과정을 진행할 수 있습니다. 

작업치료 이론 

개념적 모델은 기술, 물리적 환경, 내재적 요인(직업, 감각, 운동, 심리학, 영성, 생리학, 직업 및 인지) 및 커뮤니티 환경(사회적 지원, 사회적 자본, 정책 및 자본)으로 구성됩니다. 작업 치료사는 노인 환자가 지역 사회 및 가정 활동에 참여할 수 있도록 보상 기술과 함께 언급된 외적 및 내적 요인을 통합해야 합니다. 작업 치료의 개념적 모델은 노인의 지역사회 참여의 중요성에 초점을 맞추고 있습니다.

작업 치료의 유럽 개념 프레임워크는 작업 치료사가 환자의 작업 수행에 영향을 미치는 방식과 인간 행동에 관한 작업 치료사의 관점을 설명합니다. 이 프레임워크의 네 가지 특징은 다음과 같습니다.

  1. 프레임워크는 동적입니다.
  2. 프레임워크는 작업 치료사의 관점을 보여줍니다.
  3. 프레임워크는 8개의 클러스터로 분류됩니다. 
  4. 프레임워크는 개인의 내부 및 외부 세계와 둘 사이의 인터페이스로 구성됩니다. 

유럽 개념 프레임워크에 따라 작업 치료사는 환자의 실제 경험을 잘 이해하기 위해 스스로를 관찰자이자 수행자로 간주합니다. 이 프레임워크의 8개 클러스터에는 행동을 위한 장소, 장소, 개인 필수품, 에너지원, 경계, 구조, 사회적 계약 및 행동의 성격이 포함됩니다. 작업에는 활동 수행, 작업 수행, 작업 수행 영역 및 작업 수행이 포함될 수 있습니다. 클러스터는 사람(내적 요인), 환경(외부적 요인) 및 이 두 요인 간의 행동 인터페이스를 포함하는 세 가지 범주로 더 분류됩니다. 이 프레임워크는 환자의 작업 수행을 개선하고 작업 수행에 영향을 미치는 외적 및 내적 요인을 결정할 수 있는 기회를 제공합니다. 

작업 치료 실습 프레임워크는 영역과 프로세스의 두 섹션으로 구성됩니다. 영역은 환자의 직업, 내재적 요인, 수행 기술, 수행 패턴, 상황 및 환경을 나타냅니다. 이에 반해 과정은 작업치료사가 서비스를 제공하면서 집중하고 내담자 중심의 행동을 하는 것을 의미한다. 

또 다른 모델 '작업 치료의 도구주의'는 환자의 적응과 작업 기능을 향상시키기 위해 작업 치료사가 사용할 수 있는 도구적 도구로서의 환자의 마음을 강조합니다. 이 모델의 3단계는 다음과 같이 설명됩니다. [4]

  1. 1단계를 신념 확립이라고 합니다. 
  2. 2단계는 신념을 더욱 강화하고 활동을 완료하는 것을 의미합니다.
  3. 3단계는 예상되는 결과에 대한 평가를 의미합니다. 

작업 치료 세부 전문 분야 

작업 치료의 하위 전문 분야는 다음과 같습니다. [5

  1. 노인학 - 이 하위 전문 분야는 고령 환자의 치료를 제공합니다. 
  2. 정신 건강 - 이 하위 전문 분야는 정신 건강 상태로 고통받는 개인의 치료를 제공합니다. 
  3. 소아과 - 이 하위 전문 분야는 신생아, 유아, 어린이 및 청소년의 치료를 제공합니다.
  4. 신체 재활 - 이 하위 전문 분야는 환자의 신체 재활을 제공합니다. 

작업 요법 치료 

작업 치료는 개인이 독립적으로 생활하는 데 필요한 기술을 향상시킵니다. 치료를 통해 개인은 신체적, 정신적 문제에 대처할 수 있으며 이후 삶의 질이 향상됩니다. 작업 치료는 일상적인 기술의 재훈련, 새로운 기술의 학습, 운동(동작, 지각, 집중, 기억, 수동 및 창의적), 작업 공간 또는 가정의 변경, 일상의 구조화, 의료 지원 사용, 환자에 대한 지침 제공을 포함합니다. 가족 구성원들. [6] 환자는 또한 증상 및 건강 상태의 관리에 대해 교육을 받습니다. 작업 치료사는 또한 환자가 신체적, 사회적 환경에 적응하도록 돕습니다. 간병인과 가족 구성원 모두 작업 치료사의 지도와 지원을 받습니다. [7]

결론 

작업 치료사는 환자의 삶의 질을 개선하고 직장 및 가정 환경에 적응하는 데 중요한 역할을 합니다. 작업 치료사는 특정 과목에서 학부 교육을 마친 후 전문 학위와 주 면허를 취득합니다. 작업 치료사는 노인학, 정신 건강, 신체 재활 및 소아과를 더욱 전문화합니다. 

참고문헌 

  1. https://clinicalcenter.nih.gov/rmd/ot/index.html 
  2. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK561515/ 
  3. https://www.aota.org/career/become-an-ot-ota
  4. https://ottheory.com/theories-and-models  
  5. https://www.regiscollege.edu/blog/occupational-therapy/9-occupational-therapy-specialties-career-development 
  6. www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK279251/ 
  7. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6476367/ 

작업 요법 가정 자가 치료

ASTR은 예외적으로 다릅니다.

다양한 웹사이트에서 수집한 리뷰

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